“今天我们吃花蛤”、“花蛤的花纹真漂亮。”、“这个花蛤的壳像石头”、“我觉得像蝴蝶”……
Q1
10月24日中午用餐时间，金华汤溪幼儿园中一班的小朋友们有滋有味的讨论着，“老师，我们可以拿花蛤变魔术吗？”在孩子的提议下，午餐后，孩子好奇满满的开始为花蛤大变身做起了准备。
“小心点，不要把花蛤壳弄碎了。” “轻点儿洗，要像妈妈给小宝宝洗澡一下，轻轻地……”、“老师，还要给花蛤晒晒日光浴吗？”花蛤通过小魔术师的小手发生了“大变身”。
瞧！小魔术师一会把花蛤变成小蜘蛛，让它在蜘蛛网上荡秋千；一会把花蛤变成小蝴蝶，让它在花海里自由的飞舞；一会儿把花蛤变成小螃蟹，让它在沙滩上觅食……
你们猜一猜，我设计的是什么？
孩子从生活食材中自己取材做画，孩子的兴趣更浓厚，通过自己的想象，让花蛤发生了变化，他们收获了无尽的快乐！
